多彩课程齐助力 师生课堂欢乐多

    武汉大学支点筑梦暑期支教实践队，伴随着淅淅沥沥的小雨，柏林镇小学第二天的支教开始了。小雨丝毫没有浇弱学生们的上课热情，学生们早早地就在学校门口等待着、踊跃着。校门一开，他们就涌了进来，欢笑着跑进了“自强”“弘毅”“求是”“拓新”四个班级。在那里，任课老师正微笑着等待他们。

    与第一天的支教相比，“支点筑梦”实践队成员们少了几丝紧张，多了一份从容。这份从容源于第一天授课带来的彼此之间的了解，而在今天，他们将关系拉得更近了。上午的自然灾害与防护课上，孩子们积极思考，在说到洪涝时，学生们根据老师说的“围湖造田导致湖泊调蓄洪水能力下降”等原因反推出了洪涝的防护措施——退耕还湖，让老师连连称赞他们的聪明。而学生们也将自己的生活与知识联系起来，当老师说到地震的危害时，学生告诉老师：“我家后面的山在施工，我家房子都在震动。”化学课上，老师带着学生们了解了煤气中毒的原理，还带着学生们探究平时爱喝的碳酸饮料是如何通过水和二氧化碳做出来的，充分激发了学生们的兴趣与好奇心，课堂气氛异常活跃。在课间，去除了上课时的师生身份，学生们与老师们成为了朋友，带着对彼此的好奇展开了聊天。老师了解到了孩子们的爱好，有的孩子在学习跆拳道，有的会跳舞，有的喜欢画动漫人物；而学生们也纷纷询问老师们的专业，以及文理科的不同。

（化学课）

    下午的课程更加精彩，跨越文理，开展了传统文化教育课与物理课；注重自我保护教育，开展了自我保护与安全课程与交通安全讲授课程；培养学生兴趣，开展了风筝制作课程与摄影课。多彩多样的课程让学生们始终保持着高昂的学习激情与学习兴趣。在传统文化教育课上，老师向学生们展示了剪纸等传统工艺，介绍了中华传统文化的源头——三皇五帝、诸子百家，增强同学们对传统文化的了解与认同。在物理课上，老师带领学生们做了有趣的物理实验，同学们将铝箔剪成两边宽、中间窄的形状，连接在电池两级上，惊奇地发现铝箔燃烧了！

（铝箔燃烧小实验）

    在自我保护与安全课上，老师们将男女生分开，分别向他们普及了性知识、如何辨别性骚扰、如何远离性侵害。在性教育匮乏但危机四伏的社会中，向学生普及这方面的知识有利于避免悲剧的发生，助力孩子茁壮成长。在交通安全课上，老师向学生讲解了骑车、行走、开车等各种出行方式的交通规则，利用“交通大富翁”的游戏方式帮助学生们将交通规则牢记心中。在风筝制作课上，老师带领着同学们制作自己的专属风筝，同学们发挥自己的想象力，有的在风筝上画了彩虹，有的画了小螃蟹，有的画了蝴蝶。在摄影课上，老师带领同学们了解如何利用光线与构图进行摄影，并轮流利用单反相机进行实践拍摄。

（风筝制作课学生作品）

    除却在学校的支教成员，另外四位成员早上八点从学校出发，跟随政府扶贫办人员进行“精准扶贫”。他们去到了双丰村、斤坪村各户人家中去探访，调查其生活状况是否符合“两不愁三保障”的标准，并收集村民对国家扶贫工作的建议与意见。这样深入基层、了解群众的活动使得实践队成员对扶贫有了更深的理解。而明天，另外四位实践队成员会接替他们，与扶贫办一起，进行余下的工作。

（实践队精准扶贫）

    夜幕降临，一天的课程结束，学生们回到了家中，四位成员精准扶贫归来，在校的支教老师也结束了一天的课程，准备明天的课程。而明天太阳升起，又将是新的一天，孩子们带着一身活力来到学校，汲取着老师教授的知识，一片欣欣向荣。(李姝）