十堰网5月28讯（朱春耕）：5月25日上午9点，湖北省教育科学研究所特教学会秘书长姜瑛俐一行三人在县人民政府教育督导室副主任左自理的陪同下，冒雨莅临竹山县特殊教育学校调研指导工作。

    姜瑛俐一行深入竹山特校在建的康复楼现场、学生宿舍、教室，对学校的硬软件设施及建设情况进行了逐一查看，认真听取了学校的汇报，并就学校硬件建设、教学管理、教师专业成长、特校学生康复等方面的问题进行了广泛细致的探讨。

    针对在建的康复楼建设问题，调研组要求学校一定要立足于长远发展，积极争取各级政府的支持，在学校规划、运动场所建设、康复设施配备等方面充分考虑到适合学生的身心发展特点，力求使即将完工的康复楼发挥应用的作用，体现学习、康复、运动的综合功能；在教育教学管理方面，县级教育行政部门要探索建立一种有别于义务教育而又利于特殊教育发展的教育机制，尤其是教育经费的投入和设施配备要高于普通学校。学校要不断改进管理模式，创新发展理念，在搞好常规管理的同时，尤其注重特教课程建设，走出一味学习传统的文化课模式而忽视体音美教学的现状；在教师专业发展方面，必须不断加大校本教研力度，注重教师的在岗学习和在岗研修，鼓励青年教师积极参与片区协作教研，提升特教专业基本功。努力改变老教师学习懈怠的倾向，强化终身学习的专业发展意识；在学生康复成长方面，教师要不断强化学生的生存技能教育，大力推进康复职业教育模式，力求使学生从特校毕业后能够掌握一种简单适用的独立生活生存技能，通过师生的共同努力，真正把特校办成学生、家长、社会满意的学校，使特殊教育成为彰显社会文明的一个重要窗口。